ROMA ANTIGUA - Semana 4 - Del 30 de mayo al 3 de junio del 2016.

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Lee la siguiente información
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ZONA DE TAREAS
Desarrolla la siguiente actividad:
1.¿Cuáles son los principales legados de la civilización romana al mundo de hoy?
2.Elabora una línea de tiempo de las fases de extensión  romana?
3. Señala las diferencias entre la República  y el Imperio.
4. Construye la pirámide social romana.
5¿Qué características (funciones) tenían los Patricios, Plebeyos y el Pueblo.
6.¿Qué es la Romanización?
7. Define: Foro, Teatro, anfiteatro, circo y termas.
8. ¿Cuáles fueron las causas de la crisis del imperio?
9.Elabora el esquema de la crisis económica y política del Imperio  Romano
10. Desarrolla la actividad final: el juego del conquistador ( se encuentra en la parte final de ZONA PARA ELABORAR EXPLICACIONES HISTÓRICAS..  

ZONA PARA REFLEXIONAR
Con la finalidad que puedas reflexionar sobre tu rol como estudiante comprometido con tu aprendizaje, te presento una lectura reflexiva (Cliquea en el título) titulada: NO EXISTE FALTA DE TIEMPO, EXISTE FALTA DE INTERÉS 

LA GRECIA ANTIGUA - Semana 3 - Del 23 al 27 de mayo.

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Luego de leer la información de las diferentes ZONAS, responde las siguientes preguntas:
PRÁCTICA DOMICILIARIA N°02
 (Busca la respuesta  a completar en  la Zona para elaborar explicaciones históricas)
1. Las POLIS eran __________________________________
2. Tres aspectos más importantes de los griegos : ______________________________________________
3. Principios que dejaron os Griegos: _______________________________________________________
4. ¿Que eran los juegos olímpicos? ___________________________________________________________
5. Escribe el nombre de los principales personajes griegos de esta época
(Busca la respuesta en la Zona de video)
6. Cualidades más importantes para los Griegos : ________________________________________________
7. Libros más importantes para los Griegos _________________________________________________
8. Ciudad más importante para los Griegos ____________________________________________
9. Significado de Democracia _________________________________________________________
10. Mayor virtud de los Espartanos ___________________________________________________

LA CULTURA HEBREA - Semana 2 - Del 16 al 20 de mayo del 2016

LA CULTURA HEBREA

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  Lee atentamente por que la información te servirá como base para desarrollar    LA PRÁCTICA DOMICILIARIA N°01  de la ZONA DE TAREAS
Cliquea en:
LA CULTURA HEBREA

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PRÁCTICA DOMICILIARIA N° 01
En tu cuaderno transcribe ( es optativo imprimir) los siguientes enunciados y luego completa los espacios en blanco.
1. La cultura Hebrea se ubica en la región de : ________________
2. En la antiguedad el país de Canaán o Tierra prometida, hoy es el país de ________________
3. Sus límites son:
    Por el norte: ___________________________________
    Por el sur: ____________________________________
    Por el oeste: ___________________________________
    Por el este: _____________________________________
4. Río que atraviesa todo Palestina de norte a sur ______________________
5. ¿Porqué se le llama mar Muerto? _________________________________________________________
6. Tres regiones de la Palestina antigua:______________________________________________________
7. Los primeros habitantes de Palestina _________________________
8. Significado literal de "Hebreos" _____________________________________________
9. Los periodos por los que pasaron  los Hebreos: ______________________________________________
10. Qué fue el CISMA:____________________________________________________________________
11. Qué es la DIÁSPORA _________________________________________________________________
12. Qué pueblos o naciones dominaron a los Judíos  a lo largo de la historia___________________________
13. Principales productos agrícolas que cultivaban: ______________________________________________
14. Los tres principales aportes de la cultura hebrea al mundo:______________________________________

LEE, REFLEXIONA Y COMENTA (en tu cuaderno)

CONTENIDO TEMÁTICO DEL SEGUNDO BIMESTRE

Estimados Estudiantes: Ya pasaron 10 semanas de interaprendizaje donde nos hemos conocido mejor. El resultado de tu actuar ( académico-conductual) durante este tiempo, debe servirte para reflexionar y mejorar constantemente   con responsabilidad, dedicación, solidaridad y compromiso como buen(a) hijo(a), hermano(a) y estudiante.

CONTENIDO DEL 2do BIMESTRE

I. CIVILIZACIONES DEL MUNDO ANTIGUO Semana 1 - 2 (Del 9 al 20 de mayo)

Ø  Egipto, Mesopotamia, Hebrea, Otras

II. CIVILIZACIONES CLÁSICAS DE OCCIDENTE Semana 3 - 4 (Del 23 de mayo al 3 de junio)

Ø  Grecia

Ø  Roma

III. DESARROLLO CULTURAL EN AMÉRICA, LA AMAZONÍA Y LOS ANDES HASTA EL SIGLO XV 

Semana 5 ( Del 6 al 10 de junio) 

Ø  Poblamiento de América

Ø  Origen y formación de la cultura andina peruana

EVALUACIÓN MENSUAL

IV. PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚ Semana  6 ( Del 13 al 17 de junio)

Ø  Cazadores Nómades  [Lítico]   

Ø  Horticultores Seminómadas [Lítico]

Ø  Los Sedentarios  [Arcaico]

Ø  El formativo

V. HISTORIA REGIONAL Semana 7 (Del 20 al 24 de junio)

Ø  Lima Norte en el lítico, Arcaico y Formativo

VI. PRIMER HORIZONTE CULTURAL Semana  8 ( Del 27 de junio al 1 de julio)

Ø  Chavín

VII. INTERMEDIO TEMPRANO

Ø  Paracas, Vicús, Moche, Nazca

VIII. SEGUNDO HORIZONTE CULTURAL Semana  9 ( Del 4 al 8 de julio)

Ø  Tiahuanaco

Ø  Wari

IX. INTERMEDIO TARDÍO Semana 10 ( Del 11 al 15 de julio)

Ø  Chimú

Ø  Otros Señoríos

X. DESARROLLOS CULTURALES EN LA AMAZONIA PERUANA

EVALUACIÓN BIMESTRAL ( Del 18 al 26 de julio) según agenda escolar 2016, página 35.

CIVILIZACIONES DEL MUNDO ANTIGUO SEMANA 1 ( Del 9 al 13 de mayo)

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MAPA  DE LAS CULTURAS FLUVIALES

MAPA DE MESOPOTAMIA

MAPA DE EGIPTO

 MAPA DE EGIPTO Y MESOPOTAMIA

MAPA DE EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE MESOPOTAMIA

ZONA PARA COMPRENDER EL TIEMPO HISTÓRICO

ZONA PARA ELABORAR EXPLICACIONES HISTÓRICAS

Lee atentamente por que la información te servirá como base para desarrollar las preguntas de la ZONA DE TAREAS
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EGIPTO Y MESOPOTAMIA

ZONA DE TAREAS
Desarrolla en tu cuaderno lo siguiente:

1.¿Entre qué ríos y ciudades se desarrollaron Mesopotamia y Egipto?
2.¿Cuál es la importancia de la escritura para la historia?
3.¿Cuáles son las características geográficas del Oriente Próximo?
4. En un mapa localiza los ríos Tigris, Eúfrates, Nilo, Mar Rojo, Mar Mediterráneo, Ciudades de Tebas, Babilonia y Menfis.